生活中弱视患儿
有哪些表现？
有视觉异常的儿童可有视物喜近，看电视眯眼，视物头位偏斜、斜视，以及眼球震颤等；
严重者双眼视力异常可表现为“熟视无睹”现象，即不注视目标，不随人或物体运动而转动眼球。
家长一旦发现有以上情况，应高度怀疑有视力异常，医院进行检查。
对于单眼弱视的儿童，若外眼没有明显的异常表现时，不容易被家长发现，此类儿童常在学龄期学校的视力检查中发现视力异常，而此时往往已年龄偏大，丧失了最佳的训练时机。
因此，在儿童3岁后能配合检查时进行视力检查可及早发现视力异常，及早进行训练。
引起弱视的原因
是什么？
人的视觉发育敏感期是从出生到8岁，3岁以前是关键期。这个时期内若出现眼部异常，使视觉最敏感的黄斑部，不能接受足够的视觉刺激，即可发生弱视。
引起儿童弱视的原因有以下5类：斜视性弱视、屈光参差性弱视、屈光不正性弱视、形觉剥夺性弱视和先天性弱视。以斜视性弱视最为常见，好发于单眼恒定性斜视。
弱视的诊断标准
是什么？
由于不同年龄儿童的视觉发育不同，新的弱视诊断标准对老的标准进行了完善：眼部无明显器质性病变，以功能性因素为主引起的视力障碍，其最佳矫正视力低于该年龄段正常的视力。
具体为
若3岁以下儿童最佳矫正视力低于0.5，4~5岁低于0.6，6~7岁低于0.7，或双眼最佳矫正视力相差两行以上者即诊断为弱视。
弱视训练年龄
越小越好！
弱视的训练效果和患儿的年龄、弱视的程度及类型密切相关，开始治疗的年龄越小效果越好。
弱视训练应在8岁之前，即在视功能未发育完成之前训练，若在8岁后治疗则效果偏差，超过12岁效果更差，因此一旦发现弱视应及早治疗。
弱视严重影响患儿的健康成长，应引起家长的高度重视。家长要关心孩子的视力健康状况，及早发现存在的视力异常，及早训练，以改善患儿一双明亮清晰的眼睛。
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