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儿童弱视,为什么视功能训练必不可少

近视,是孩子的大敌,现在学业越来越繁重,家长也因为工作而无暇过多顾及孩子,所以一旦孩子眼睛出现了问题,家长大多都会认为孩子是近视了。

其实不然,很多斜弱视的表现和近视、远视的症状很相似,不易被发现,加之孩子太小,很少定期查视力,斜弱视更容易被家长当成近视而疏忽!那么家长怎样才能在早期发现孩子是否有弱视弱视会有哪些异常表现呢?

斜弱视的明显症状

1、怕光2、患者自述看不清楚,视物眯眼3、看东西距离太近4、有只眼睛偶尔或经常向内或向外偏转5、每次需要用眼时,例如看电视,头会出现向某一方向偏转、倾斜,或下巴压低、抬高等不良姿势6、有重影现象,一物看成两物7、阅读时常看错行,或看书写字时会有相反或倒置的现象8、眼手协调能力较差,且易碰撞或跌倒当孩子出现以上症状中一种或者多种时家长一定要引起重视因为孩子有可能患上斜弱视!斜视与弱视是儿童常见的眼病,发病率高达3%以上。全国大约有万弱视与斜视儿童。随着家长对孩子视力的重视,越来越多的家长开始尝试各种防控方案,视功能训练就是治疗斜弱视的重要手段之一。那么,为什么要进行视功能训练?1

提升视力

弱视眼由于废用而致视觉功能下降,视功能训练有助于刺激弱视眼并促进正常视觉功能的恢复。而对于不同注视性质的弱视,应当选取不同的训练方法对弱视患者进行训练,纠正错误的注视性质。弱视是较为常见的儿童眼病,通常表现为眼本身无器质性病变,但视力减退,矫正视力低于同年龄正常儿童的视力。值得注意的是,对于弱视患者无论是医生还是家人都应该做到早发现早治疗,抓住治疗时机提高患者恢复正常视力的可能。2

恢复视功能,矫正斜视

斜视的出现很多是由于异常的双眼视觉,比如双眼屈光参差,融像困难,单眼弱视等因素影响,健康的双眼视觉功能要求有正常的同时知觉、融合功能,建立精细的动态立体视觉。视功能训练能够建立一个良好的双眼视觉环境,对于间歇性斜视的治疗、斜视术后双眼视功能的重建、单眼弱视和屈光参差患者双眼视功能的建立和巩固等方面有效用,从而达到治疗斜视避免手术的问题。3

改善视疲劳

日常生活中很多种症状都是视疲劳的表现,比如看书、近距离工作后头痛、困乏甚至恶心、呕吐;注意力不能集中,工作、学习效率低;看近时间长后看远不清楚,而看远后再看近也不清楚;阅读后眼睛疲劳、眼疼、眼酸、眼干、不舒服,视物重影等等,这些症状都是视疲劳的表现,视功能异常通常会导致视疲劳的发生。在进行视功能训练后,视疲劳症状都可以得到缓解,视功能训练对于视功能的改善作用不言而喻!

易视康视光科技是专业的视力矫正与视力保健机构,主要通过易视康复合型防治近视三用眼镜利用凸透镜复合基底向内的三棱镜原理,解决了近视后调节与集合的矛盾,利用三棱镜的三棱折射原理,根据近视成因的“调节学说”和“近代偿学说”,减轻集合的同时使痉挛的睫状肌反向调节、充分松弛,逐步提升裸眼视力!相比按摩、仪器、其他物理方法而言,采用我们的方法,视力恢复更快、更好、更安全。

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可以结合易视康大型近视弱视综合治疗仪(刺激眼部穴位循环)+易视康医用冷敷眼罩(补充眼睛所需的营养成分,改善眼部微循环)+易视康蓝莓叶黄素酯片(补充人体所需叶黄素),配合使用,效果也很好!

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