为什么孩子小小年纪就有弱视？
1、大多数家长见到小孩低视力，就误以为是近视眼，长期使用电子产品，容易造成用眼疲劳引起近视，但低视力主要原因是弱视，比如，两个眼的屈光不正，度数不一。2、造成低视力的原因有很多，如果小孩出现一些异常的行为则需引起特别重视，如眯着眼睛看电视、看电视时不自觉地往前靠、散光的小孩会出现歪着头的动作，这些都是视力不良的征兆。弱视矫治家长注意事项？1、及早开始矫治训练弱视是一种视觉神经的发育不良，人的视觉神经发育关键期是3～5岁，这就决定了弱视治疗要越早越好！3岁以上儿童如果发现有屈光不正并影响视力，就应当及早进行矫治训练。2、坚持训练弱视临床治愈的标准是双眼视力均达0.8以上、具备良好的双眼视觉和立体视觉功能、随访3年无回退者。要同时具备以上3点才可以算作弱视临床治愈。切忌在孩子视力提高到正常水平后，没有加做双眼视功能和立体视功能训练，过早停止治疗。要有耐心、恒心、信心，不可操之过急。弱视的训练过程是缓慢的，视力的提高也是循序渐进的，其疗程短则1～2年，长到7～8年。弱视是一种发育性疾病，家长要充分了解其治疗过程是缓慢的，视力提高也是逐步的，不能操之过急，要有耐心、恒心。医院或视光中心，谨遵医嘱进行训练并按时复查。研究表明，弱视的发病率为4%，如果按我国现有3亿儿童的数量来推断，全国约有万多名弱视儿童患者。那么，到底什么是弱视？弱视有哪些危害？如何及时发现孩子弱视？面对弱视，究竟该如何应对？
关于弱视，你必须知道这些事儿“弱视”是一种视力异常现象，是发生在视觉尚未发育成熟的幼儿期的一种眼病，如果宝宝的眼球经检查一切正常，无明显器质性病变，但却出现单眼或双眼视力低下、即使戴矫正镜后仍不能达到应有的正常视力时，可确诊为“弱视”。
很多家长都很在意自己孩子的眼睛是否近视，却忽视了更为严重的儿童弱视问题。其实弱视的危害要大于近视，近视儿童通常配戴眼镜矫正后，视力可达到正常水平，但儿童弱视患者若得不到及时治疗，则会导致视力永久低下甚至失明。此外，弱视还严重危害着儿童的高级视功能——立体视觉的完善。没有完善的双眼视觉功能，没有精细的立体视觉，大脑就无法形成立体的像，对于眼睛所看到的事物也不能准确地判断出其方位和远近。
除此之外，弱视对孩子的深层影响更令人担忧。如弱视让孩子大脑无法获得清晰的影像，大脑皮层为了辨别不清晰的影像，始终超负荷工作，孩子的智力会随着大脑皮层的过度劳损而下降；弱视孩子在升学时也面临着如航空、军警、测绘等80多个专业的报考限制；就业时也不能从事驾驶、参军或测绘等工作。更为重要的是，还会对孩子的心理健康带来一定影响。因此，儿童弱视问题必须引起家长的高度重视。
如何及早发现这个影响孩子一生的“敌人”儿童弱视是一种功能性疾病，但由于孩子年龄小，不能准确表达出自己的想法，因此孩子视物时，需要家长要多加观察。“看远看近都吃力，喜欢凑近视物；走路时，表现为深一脚浅一脚，容易摔跤；写字常出现重叠、不整齐、不成行等现象；光线不好时看东西更困难；对物体大小、明暗、形态的辨别迟疑；散开能力减弱，正常者可以一目十行，弱视孩子看书的速度比正常孩子要慢很多；如果发现这些迹象，家长就要及时带孩子去专业的机构做视力检查。
小结：家长配合防治是关键弱视是儿童时期常见的一种眼病，不仅影响儿童的视力健康，还会影响儿童心理的健康成长及今后的生活、学习、工作等方方面面。小编认为，如何以正确的姿势来应对弱视，家长应从以下几个方面着手：
1、提高思想认识。很多时候正是由于家长们缺乏对弱视的基本认识，因而导致很多弱视孩子没有得到及时、有效的治疗。因此，家长应进一步提高对弱视的认识及重视程度。
2、加强日常观察。家长需在日常生活中细心观察孩子的行为，及早发现孩子的视力问题，因为孩子的每一个细微动作可能都在向你传递着一些重要信息。幼儿期是视觉发育的黄金阶段，一旦出现异常情况，可能会影响整个视力的发育，如形成弱视。早发现、早纠正、早治疗，才能给孩子的视力留足进一步发育的时间和空间。
3、把握治疗时机。儿童弱视其实并不可怕，能够及时发现和矫治训练是关键。弱视的治疗效果与年龄有关。弱视发病愈早，程度愈重，但年龄越小，疗效越好。
由此不难看出，面对弱视，家长配合防治是关键。只有在认识上重视，行动上发力，才能为儿童的视力健康保驾护航。
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