什么是近视？
近视是指人眼在调节放松状态下，远处平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前。主要表现为远距离视物模糊，常有看远处物体时眯眼、歪头、视疲劳等，近视度数较高者，除远视力差外，常伴有飞蚊症、漂浮物和闪光感等症状，严重者导致失明。近视有很多分类方法，最常见的可以按照近视度数分为低度近视（度以下）、中度近视（度到度）、高度近视（度以上）。按照病理变化还可分为单纯性近视（眼底无病变）和病理性近视（眼底有病变）。目前普遍认为与近视高度相关的环境因素包括受教育程度、长时间近距离工作、电子产品使用过度、户外活动缺乏、读写习惯及环境不良、睡眠和营养不足等。眼睛健康的小朋友要严格做到用眼卫生，预防近视。而已经出现了近视的小朋友更应该立刻采取行动，保护眼睛，防止因为近视不断加深导致的眼底病变。那么在护眼的过程中，有哪些误区？医生又有哪些专业建议呢？这些保护视力的方法是错的！
保护视力就该常滴眼药水或护眼液眼药水是眼科疾病最常用的药物剂型，对于许多眼病，眼药水都有直接、快捷的治疗作用。然而，许多人没有眼病也习惯点眼药水，或者眼部不适、不经医生诊断就随便点眼药水,这都错误的。使用眼药水要遵医嘱，护眼液对缓解眼疲劳虽有一定作用，但不等于能保护视力、预防近视。因为有很多视力减退的情况是由其他眼病造成的，如果判断不准，一味使用护眼液或眼药水，反而会使眼病进一步恶化。晚上看书写字灯光要足够亮很多学生晚上往往在自己的房间写作业，只开台灯，同时为了营造安静的气氛或省电，把周围的灯都关掉。这样做不可取。因为人们通常只注重将照明集中在书桌台上，认为灯光够亮能看清楚就好，而忽视环境光照的设置和对眼睛的影响。而且，并不是灯光光源越亮，眼睛看得越清楚就越好。眼睛看得清楚，舒服和持久才是最好的。视力不好就一定要戴眼镜事实上，并不是所有近视或视力不好的孩子都需要配眼镜。首先近视有真假之分，真性近视必须戴镜矫治、定期复查，以稳步提高视力和控制近视度数加深；但假性近视多是用眼过度或视疲劳引起，一般不需要戴眼镜治疗。检查眼睛时最好散瞳散瞳是检查青少年眼睛屈光状态的重要检查步骤之一，这是为了其后的检查做准备；散瞳验光就是将专用的睫状肌麻痹眼药水滴入眼睛，使眼睛的睫状肌完全麻痹，达到最放松状态，然后再进行验光，在医生科学合理指导下进行，不会对眼睛造成损害。虽然散瞳本身不会对眼睛造成不良影响，但散瞳后可能会有暂时性畏光及视近物模糊现象，所以散瞳后要避免强光刺激，室外阳光下要戴帽子或墨镜避光。护眼三点建议收好！
1、对小朋友来说，要做到：（1）认真规范做眼保健操，做操时注意力集中，闭眼，认真、正确地按揉穴位等，以感觉到酸胀为度。（2）保持正确的读写姿势，“一拳一尺一寸”；不在走路、吃饭、卧床时、晃动的车厢内、光线暗弱或阳光直射等情况下看书或使用电子产品。读写每40分钟左右要休息10分钟，可远眺或做眼保健操等。（3）日间户外活动每天至少2小时。保证睡眠时间，小学生每天睡眠10小时、初中生9小时、高中生8小时。2、对于家长来说，要做到：(1)督促孩子保持正确的读写姿势。(2)设定明确规则，有意识地控制孩子，特别是学龄前儿童使用电子产品，积极选择替代性活动，如游戏、运动和户外活动等，减少视屏时间。(3)定期调整书桌椅高度，使其适合孩子身高的变化。3、对于学校老师来讲，要做到：(1)组织学生每天上下午各做1次眼保健操。(2)鼓励课间走出教室，上下午各安排一个30分钟的大课间。(3)教会并督促学生保持正确读写姿势。(4)指导学生科学规范使用电子产品。推荐阅读：国家卫健委发布《儿童青少年防控近视系列手册》
《幼儿园防控近视手册》
《小学生防控近视手册》
《初中生防控近视手册》
《高中生防控近视手册》
卫健委妇幼司：0-6岁儿童眼保健核心知识要点！
儿童青少年近视防控健康教育核心信息
视觉健康
0-3/3-6/6-18岁孩子眼部检查的重点，果断收藏~
几乎所有高度近视的孩子，都是家长拖延造成的！
王宁利：减负和户外活动是青少年近视防控关键因素！
最适合孩子护眼的5大类食物，让孩子多吃，家长请收藏！
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