医生，孩子一只眼睛度数特别大，另一只眼睛就还好，这是怎么回事呢？
热度：其实这种情况在学龄儿童、青少年中特别常见，原因之一是因为握笔姿势不正确。
有些孩子握笔的右手离笔尖特别的近，字一写出来就被手挡住了，为了看到纸上的字，他们只能头和身体都往左边倾斜，不一会儿，人和纸都歪了。
这样一来，孩子就会有一只眼睛离纸面特别近，造成两只眼睛屈光的差别。中小学生正处于生长发育的快速期，久而久之两只眼睛发育就不平衡了。
01你知道屈光参差吗？
两眼近视度数不一样，或一只眼近视一只眼远视，其实都是屈光状态不一致的表现，而这种两眼屈光状态不一致的情况，眼科称之为屈光参差，在儿童群体中，是个比较普遍的现象。
02为什么会出现屈光参差？
在眼睛发育的过程中，生理性远视的度数是逐渐减轻的，而近视的度数却在不断增加。如果两眼远视的消减程度或近视的进展程度不同，就会引起屈光参差。
造成屈光参差的因素很多，按发病原因可分为先天性和获得性两种。
先天性先天性的屈光参差主要由发育原因导致。例如有的人在出生时就有明显的两眼眼轴发育不平衡，两眼的屈光状态不对称，还有的人患有先天性白内障、上睑下垂等眼病，对眼睛发育造成影响，使得双眼屈光状态出现差异；
获得性获得性的屈光参差一般由疾病、外伤或手术引起。当然，如果孩子读写姿势不对，经常用一只眼看东西，或者患有斜视，也会造成两只眼睛度数不同。03屈光参差有什么危害？
屈光参差的危害是比较严重的，世界卫生组织《面向普遍的眼健康：-年全球行动计划》文件中指出，屈光参差不但会引发弱视、视疲劳，严重的还损害双眼单视功能，造成双眼视异常及融像困难等问题。当患者双眼屈光度数相差过多，配戴框架眼镜后，两眼所看到的物像大小相差过多，大脑就无法将双眼所看到的图像合二为一，会出现两种状况：复视一种是导致视觉信息紊乱，出现复视；
“废用性斜视”和“抑制性弱视”另一种则是大脑视觉中枢为了避免复视的干扰而主动干预，只接受一只眼睛传来的图像，抑制另外一只眼睛的图像，这种“视觉抑制”虽然能够避免双眼“打架”，但时间过长，被抑制的那只眼就会越来越差，出现“废用性斜视”和“抑制性弱视”。
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眼科专家提醒：孩子正常筛查视力的年龄在3周岁，然后每三医院做一次眼睛以及视力的检查，建立眼健康档案，记录眼球发育和屈光度数，出现异常应当及时进行干预和矫正，视力问题早发现、早治疗、早恢复。
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