孩子看不清
不一定是近视
还有可能是弱视
弱视是一种严重影响视觉质量的疾病
对儿童的健康成长影响深远
它不仅会造成视力低下无法矫正
还会造成双眼融合功能和立体视觉的缺失
然而在弱视治疗的过程中
家长却经常容易走入这几个误区
弱视治疗常见误区
误区一：错把弱视当近视，弱视治疗不积极
近视是由于眼调节肌肉睫状肌过度紧张、长时间近距离用眼等原因造成眼轴变长看远不清，但戴镜后矫正视力恢复正常的眼病。弱视是指患者的眼部，没有发生器质性病变，但是矫正依旧无法达到正常的一种眼部疾病。多发生于儿童群体，有相关研究显示，我国儿童弱视的发病概率为3%。而弱视带给患者的危害不仅仅是双眼或单眼视力低下，而是双眼视觉功能的缺失，无法形成完整的立体视觉。3岁以前是视力发育的敏感期，6岁以前是关键期，6岁前弱视治愈率高达90%以上，年龄越大治疗的效果就越差。因此，家长一定要定期为婴幼儿检查视力，最好每3至6个月带孩子进行一次眼部检查，必要时进行散瞳验光，以及时发现弱视及其它眼病。一旦发现孩子弱视，要积极带医院配合医生进行治疗。误区二：戴镜不坚持
弱视的遮盖疗法主要是通过对健康眼或优势眼的遮盖，强迫患儿使用弱视眼看东西，从而消除其优视眼对弱视眼的抑制，达到增强弱视眼视力的目的。它是一种传统的治疗弱视的方法，既方便、经济，效果又好。但由于遮盖眼睛影响了患儿的外观，有时会引起其他孩子的讥笑，因此，不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。有些家长出于对孩子的怜爱，也就听之任之。如果不能坚持使用遮盖疗法，当然也就达不到治疗弱视的目的。误区三：忽视对双眼视功能的训练
儿童时期正是一个人双眼的视觉功能（同时视、融合视、立体视）建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，就会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。但是，很多弱视儿童的家长对此却认识不清。他们往往只重视对患儿弱视眼的视力训练，而忽视了对其视觉功能的训练。结果不仅使弱视的治疗效果大大降低，还会影响患儿高级视觉功能的发育和完善。因此，家长一定要重视对患儿视觉功能的训练，平时在训练患儿视力的同时，应对其进行双眼视觉功能的训练。此外，家长医院复查，检查其双眼视觉功能的发育情况，并根据情况及时调整治疗方案。误区四：不坚持，不在意
儿童的弱视只要治疗及时，方法得当，就会收到明显效果，但容易复发。如果见效后就立即停止治疗，而不进行巩固治疗，孩子弱视眼的视力很快又会下降。对于这一点，许多家长不太清楚。他们往往在孩子的视力恢复正常后，就如释重负，放松甚至停止了治疗，结果导致孩子的弱视很快又复发。因此，治疗儿童弱视，应在患儿弱视眼的视力达到或接近正常后，再进行一个较长时间的巩固治疗，并需经过三年的随访，直到患儿的视力一直保持正常才算治愈。往期推荐?关于远视，你得知道这些！
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