视界知道家长必读儿童弱视治疗的五大

弱视，是指眼球无明显器质性病变，而单眼或双眼矫正视力仍达不到0.8，即戴镜后仍无法达到正常同龄人的平均视力，是一种严重危害儿童视功能的眼病。

您了解弱视吗？

弱视的治疗有严格的年龄要求，12岁之前可治愈，12岁之后很难恢复到正常视力。目前我国弱视发病率为1.6%～3.6%，儿童弱视发病比例一般为2%～4%，如不及时治疗可加重弱视，甚至失明。

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弱视根据轻重程度可分为三级：

①轻度弱视：视力为0.8—0.6；

②中度弱视：视力为0.5—0.2；

③重度弱视：视力为≤0.1。

针对弱视的视力测量，包括裸眼视力和配镜后的矫正视力，以最高视力对照上述标准。

弱视治疗原则

早、镜、仪、盖、立（刘东光教授编）

“早”：即尽早开始进行弱视治疗

视觉发育的关键期是从出生几个月到6岁左右，若错过了最佳的视觉发育的“黄金时间”，视觉就失去了正常发育的过程和机会。

“镜”：即合理戴眼镜

弱视儿童要求整天戴（时戴、时不戴会降低疗效，甚至无效），弱视儿童必须配戴合适的屈光矫正眼镜。

“仪”：即选用与病情相符的弱视仪治疗

弱视表现为视力“萎缩”和视细胞“睡觉”，可以用弱视仪中的“图标”锻炼“萎缩”的视力或用“色光”唤醒“睡觉”的视细胞而治愈。

“盖”：即遮盖健眼（即视力正常眼）

当双眼视力相差2排以上时，盖住视力达0.9以上的健眼，可以解除健眼对差眼的抑制，让差眼得到更多锻炼而提高视力。

“立”：即建立双眼视功能

任何弱视，当双眼视力经治疗康复到0.7以上功能时，应尽早作双眼单视（立体视）功能训练，以完善并巩固疗效。

治疗弱视的传统方法主要有：

矫正屈光不正

使物体在视网膜上清晰成像是治疗弱视的关键。配镜前必须用阿托品散瞳验光，取得准确的验光度数，在予以合理的治疗性配镜。每隔六个月复验一次。

遮盖疗法

遮住一只眼，用另一只眼睛看，这是古老有效的弱视治疗方法，它是治疗儿童弱视最简单、最紧急、最有效的方法之一。

增视训练

第一步：静态光增视训练法

将视觉感受性训练功能、双眼协调性训练功能、分辨能力训练功能、眼肌调节训练功能、云雾和暗室训练功能、保健光按摩训练功能、立体视觉训练功能等七项有效疗法合为一体，由电脑控制组合为静态光疗法。

第二步：动态光增视训练法

采用电脑自动控制的光点目标及其特定的闪动时间与韵律，模拟远近运动的目标，通过眼睛不由自主地跟随光点目标上下左右移动，使视锥细胞、视神经细胞、视觉中枢和睫状肌等得到充分协调的锻炼。

第三步：CAM增视训练法

需要佩戴相关镜片进行训练，如果是近视性弱视，可采用正度数球镜片，如果是远视性弱视，可采用副度数球镜片，是被国际眼科确认的治疗弱视最有效方法之一。

第四步：精细目力增视训练法

注视某一细小目标，或采取串珠子等趣味游戏，有意识的强迫弱视眼专注某一细小目标，使其弱视眼中被抑制的感光细胞受到刺激，解除抑制，从而提高视力。

视觉训练

单双眼调节训练；

双眼中心融像训练；

立体视训练。

其目的是为了使视力状况持续稳定，建立正常的双眼视觉功能，完善双眼立体视觉，矫正视力达到正常值（1.0）。

近年来，弱视患病率逐年升高，孩子在成长过程中的不良视觉习惯，如看电视、用电脑时间过长，膳食营养不平衡，摄入粗粮、维生素少等，都可能诱发弱视。因此，保护孩子视力，刻不容缓！