早教理论含义
早教理论认为，人的脑容量和智商虽然在出生时有很大的遗传因素，但人脑的神经元通路是可以通过刺激而增加的。婴儿刚出生时，相连的神经元非常稀少，随着年龄增长才会越来越密集。等孩子再长大一些的时候，神经元的联系反而没有上一个阶段密集了，但是却更加的粗壮。而这时的神经元，就是那些宝宝经常用到的部分，逐渐得到强化所形成的。早教就是为了增加神经元的联系。早教的益处
1、早教让宝宝视觉、听觉、触觉，运动觉全面协调发展。早教通过丰富的道具锻炼宝宝的各项肢体部位协调发展，让宝宝拥有健康的体魄；有很多没上早教的孩子因为活动空间的限制，活动形式的单一导致宝宝肢体不协调，手眼不协调等。2、早教促进宝宝语言发育，0－3岁是宝宝运动、语言等能力发展最快的敏感期，应该抓住孩子的语言敏感期着重培养孩子的语言沟通能力。3、早教培养孩子良好的性格、行为、习惯。因为孩子在0-3岁是个性与品质形成的重要时期，也是孩子性格形成的关键的时期。上过早教的孩子会在充满爱和欢乐的环境中学会分享、谦让、礼貌、文明等，从而塑造了孩子良好的性格、行为、习惯。4、早教可以激发孩子大脑发育，挖掘孩子潜能。大脑发展的关键时期是0-3岁的婴幼儿阶段，在此期间让孩子在父母的鼓励和参与下，完成有针对性的智能开发训练，并老师的指导下，激发孩子的潜能，才会事半功倍。让孩子接受早教也是对孩子社会性发展需要的一个促进手段。5、早教锻炼宝宝的人际技能。早教要让宝宝跟其他宝宝一起相处，跟其他宝宝进行交流互动，通过专业的指导，提前引导宝宝的人际技能，让宝宝准确的表达，促进宝宝的情感健康发展。
儿童早期发展中心
长汀妇幼保健院儿童保健科儿童早期发展中心是以儿童保健与早期教育相结合的方式，采取医教结合的方法，根据婴幼儿生长发育规律及神经心理发育特点，有目的、有计划、有系统地给儿童制定相应的课程。从语言、运动、精细动作、认知能力、社交能力等方面培养孩子，为其身心健康发展打下良好的基础。儿童早期发展中心开设有感统亲子课，艺术课。开设地点在妇幼保健院1号楼A区3楼儿童早期发展中心。温馨的教学环境
儿童语言的发育，它包括了语言的语音、语言的表达、语言的理解以及肢体动作的表达。宝宝“说话迟”“吐字不清”为什么呢？“我感觉他都懂就是不说”又是因为什么呢？儿童的运动发育除了我们所了解的“二抬四翻六会坐，七滚八爬周会走”还有些什么呢？为什么有的小孩走路老是跌倒呢？为什么有的小孩方向感不行呢？儿童的精细动作是不是只要会抓东西就很好呢？宝宝的手眼协调能力该怎么训练呢？多样化教学设施
儿童每个年龄段的认知能力该怎么培养呢？怎样正确的玩游戏才能开发大脑呢？你家里的那些电子玩具真的有意义吗？“为什么我的孩子在家小霸王，出门就不吭一声”？来长汀县妇幼保健院儿童早期发展中心吧，让我们和早教老师一起攻克这些问题，让我们的宝宝更加快乐自由的成长！
细致耐心的老师
下面是早教课时间安排，欢迎感兴趣的家长带宝宝前来参观体验！
每周星期六上午9：00-9：45；10：00-10：45
年龄：2周岁-3周岁
优惠活动：报满20节课，本院医务人员再免费赠送3节，外院人员再赠送2节
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