弱视,你知道吗

弱视是儿童发育过程一种严重危害儿童视功能的眼病，如不及时治疗可引起弱视加重，甚至失明。我国儿童弱视的发病率为3%-4%，并有逐年上升的趋势，保守估计全国弱视儿童约有多万。

医院就诊问得最多的问题是：“我的孩子有没有近视？”毋庸置疑，现在家长对孩子近视的防控意识已经达到了几乎前所未有的高度，但是，当我们对一个弱视患儿的家长说“对不起，您的孩子是弱视”很多家长都一脸茫然，仿佛在问：弱视是什么？

当我们注意力只集中在“近视”或“散光”的时候，殊不知弱视有可能已经早早地在背后悄悄盯上了我们的宝宝。

一、什么是弱视

视觉发育期由于单眼斜视、未校正屈光参差、高度屈光不正和形觉剥夺引起的单眼或双眼最佳矫正视力低于相应年龄的视力，或双眼相差2行及以上，视力较低眼为弱视。

二、弱视最新诊断标准

年中华医学会眼科学分会斜视与小儿眼科组就此重新定义弱视：

3岁以下儿童为低于0.5

4-5岁低于0.6

6-7岁低于0.7

或双眼视力相差2行以上

三、弱视的分类

1、斜视性弱视

斜视儿童患者，由于一眼视轴偏斜，同一物体的物象不能落在两眼视网膜对应点上，影响黄斑中心注视，引起复视和视觉混肴。复视和视觉混肴引起患者视觉不适，脑皮层主动抑制由斜视眼输入的视觉冲动，该眼黄斑功能长期被抑制，形成弱视。

2、屈光参差性弱视

两只眼的屈光力不同，同一物体在两眼视网膜上形成的物象清晰度不同，致使双眼物象不能融合，视皮层中枢抑制来自屈光不正较大眼球的物象。

3、形觉剥夺性弱视

屈光间质透明性受到影响（先天性或外伤性白内障、角膜混浊、完全性眼睑下垂、医源性眼睑缝合等），进入眼球的光刺激不够充分，剥夺了黄斑接受正常光刺激的机会，产生视觉障碍。

4、屈光不正性弱视

多见于高度远视性屈光不正，双眼视力相等或相近，由于调节所限，患者看近看远都不能获得清晰的物象，形成弱视。

四、如何治疗弱视呢？

1、消除危险因素