弱视戴眼镜只是个基本措施，而不能彻底解决问题，要想解决问题还必须在此基础上，配合其他方法进行治疗，如使用视觉训练、遮盖疗法等。另外，随着儿童身体的发育，其屈光度数会随之发生变化，所以弱视儿童应每3-6月，最长1年就重新验光一次，必要时须重配眼镜。
有些弱视患儿在戴眼镜的基础上，还需进行遮盖再做其他的弱视训练，而遮盖疗法主要是通过对健眼的遮盖，用弱视眼看东西，从而达到增强弱视眼视力的目的。这种传统的治疗方法，方便、经济，效果又好。但由于遮盖影响了患儿的外观，因此，不少弱视儿童不愿接受遮盖疗法。如果不能坚持使用遮盖疗法，当然也就达不到治疗弱视的目的。
矫治训练是一种使目力精确的训练，通过锻炼，从而提高其弱视眼的视力。但有些家长求治心切，盲目地对孩子进行训练，这个不当的训练方法主要表现在两个方面：一是训练的时间过长。弱视的儿童一般年龄较小，训练的时间一长就不能集中注意力，造成眼疲劳。二是训练的方法过于单一。每天进行同一种训练，孩子会厌烦。因此，家长应该采取多种多样的训练方法，可以选用趣味性强的网络弱视训练，以激发孩子对训练的兴趣。主动参与训练，治疗的效果也就有了保证。
儿童时期正是一个人双眼的视觉功能（同时视、融合视、立体视）建立、发育、完善的时期。如果孩子在这个时期患上了弱视，就会影响其视觉的发育，严重的会丧失双眼的视觉功能，成为立体视觉盲。因此，一定要重视对患儿视觉功能的训练，平时在训练患儿视力的同时，应对其进行双眼视觉功能的训练。此外，家长医院复查，检查其双眼视觉功能的发育情况，并根据情况及时调整治疗方案。
儿童的弱视只要治疗及时，方法得当，就会收到明显效果，但容易复发。如果见效后就立即停止治疗，而不进行巩固治疗，孩子弱视眼的视力很快又会下降。治疗儿童弱视，应在患儿弱视眼的视力达到或接近正常后，再进行一个较长时间的巩固治疗，并需经过三年的随访，直到患儿的视力一直保持正常才算治愈。
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